Shows da semana: 12, 13 e 14/08

Agenda da semana - Thoni & Gi

E aí, gente bonita? Vamos pra balada? Segue o que temos confirmado por enquanto para bombar neste mês de agosto! E o fim de semana começa ...

quarta-feira, 18 de maio de 2016

Cultura, governo, economia

Vamos a um pequeno exemplo de como a Cultura gera lucro para o país, amiguinhos? Vou falar só da minha área, que é a música, tá?


1- Existem fábricas de instrumentos musicais e equipamentos eletrônicos (microfones, caixas de som, cabos, mesas de som, etc). Para isso, precisam de matéria-prima (madeira, componentes elétricos, etc).


a) O que os fornecedores já pagaram ao governo? IMPOSTOS. Para que? Licenciar sua marca, gerar empregos diretos e indiretos, etc.

b) As fábricas de instrumento pagam o que? IMPOSTOS!


c) O que essas fábricas geram? EMPREGOS


d) Onde está o governo nisso? FATURANDO! Viva!!!


2- Existem lojas que vendem esses instrumentos e equipamentos. Existem também os estabelecimentos que os consertam quando necessário.


a) O que as lojas pagam? IMPOSTOS


b) O que as lojas geram? EMPREGOS. Ah!! E LUCRO pro setor anterior, né?


c) Onde está o governo nisso? FATURANDO MAIS. Oba!




3- Alguém comprou um instrumento e precisa aprender a tocá-lo. E agora?

a) entra em uma escola de música particular que (ora vejam) pagam IMPOSTOS e geram EMPREGOS

b) paga um professor particular, gerando EMPREGO

c) adquire material didático (livros, songbooks, vídeo-aulas, etc) que, é claro, foram produzidos por outras empresas que pagam (adivinhem?) IMPOSTOS e geram EMPREGOS em todos os processos de elaboração, edição, impressão, distribuição, licenciamento, vendas. O que todo esse processo gerou? EMPREGOS nas editoras, produtoras, gráficas etc. E, se temos outras empresas envolvidas nesse setor, além de empregos pagaram IMPOSTOS.

d) Onde está o governo? FATURANDO!

Mas, claro que há também a vergonhosa opção de mamar nas tetas do governo ingressando em uma escola pública de música ou projeto social. Ridículo, visto que o governo só investiu nesse vagabundo e não ganhou  um centavo até ele chegar na porta da escola com seu instrumento em mãos.


Poderia parar por aqui, mas vou continuar

4- Este novo instrumentista estuda, estuda, estuda e decide se tornar um profissional. Procura, então, lugares para tocar.

a)     Qual a lógica de um estabelecimento (bar ou restaurante) ao investir em música? Atrair o público e fazer com que este público queira permanecer lá e voltar ao estabelecimento em outros dias – logo, que possa consumir mais. Consumo gera... LUCRO para o estabelecimento

b)    Tendo LUCRO, o estabelecimento (que, por sua vez, já gerou  EMPREGOS, pagou IMPOSTOS e pagou fornecedores, repetindo o item 1) continua funcionando – ou seja, gerando EMPREGOS e pagando IMPOSTOS

c)     Onde está o governo? FATURANDO!


5- O novo músico começa a procurar casas de shows maiores. Estabelecimentos que, por sua vez, pagam IMPOSTOS, geram EMPREGOS. Contrata uma empresa de consultoria de imagem (empresa = EMPREGOS E IMPOSTOS) Contrata uma consultoria jurídica e de gerenciamento de carreira (mais EMPREGOS E IMPOSTOS).
Manda suas músicas para uma editora (outra empresa envolvida gerando EMPREGOS E IMPOSTOS). Até aqui, o governo está só FATURANDO

6- O músico começa a fazer sucesso e suas músicas não param de tocar no rádio que, por sua vez, paga concessão ao governo para funcionar. Mais FATURAMENTO!

7- É necessário rodar o Brasil e fazer uma turnê. Contrata-se uma empresa de eventos (empresa =  IMPOSTOS E EMPREGOS). Empresas de som, luz, marketing, segurança, todas as licenças e avais necessários para a realização de um evento. Tudo isso = EMPREGOS E IMPOSTOS

8- Vamos gravar um DVD? Contratamos mais uma empresa (IMPOSTOS E EMPREGOS)


Nâo, eu ainda não acabei.



9- Pode ser que esse músico não consiga um grande sucesso comercial. Porém, ele continua vivendo de sua profissão. Frequenta estúdios para ensaiar (estúdio = empresa = EMPREGOS E IMPOSTOS). Faz a manutenção de seus instrumentos (cordas, palhetas, correias, capas... tudo isso é comprado e, se é comprado, já sabem). Dá aulas. Trabalha como freelancer em projetos de outros músicos, continua tocando em bares, restaurantes, eventos, etc. Ou seja, continua fazendo essa roda econômica girar.

Toda esse rede econômica é APENAS relativa à música. Sequer falei de tantas outras facetas da cultura – inclusive o cinema brasileiro que chega a Cannes mais uma vez. Só digo o seguinte: antes de chegar até sua execução final, pense em todo o lucro que esse filme gerou para o governo seguindo esse mesmo raciocínio.

Portanto, meus caros, quanto maior o investimento em Cultura, mais lucro para qualquer país (os de primeiro mundo sabem disso há muito tempo). Além de gerar lucro para o governo desde a hora em que decidimos aprender música, geramos arte. Levamos alegria, sentimento, envolvimento, paixão. Mas, claro, isso não importa muito nos dias de hoje. Mas, se o que importa é a grana, aí está o nosso superávit.

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